Dins l’abordatge terapèutic es realitza un tractament adequat entenent les necessitats individuals i específiques de cada infant.

Mitjançant l’avaluació i el diagnòstic s’estableix el tractament psicològic, psicopedagògic i logopèdic necessari.

L’objectiu de la intervenció  psicopedagògica és millorar la relació i l’actitut de l’infant amb els seus processos d’aprenentatge i les tasques acadèmiques. Es potencia la seva autoestima acadèmica i es milloren els seus recursos mitjantçant un treball de les capacitats implicades en els processos d’ensenyamet-aprenentatge (atenció, concentració,  memòria, planificació, organització, etc.)

La intervenció psicopedagògica es duu a terme de forma coordinada amb la família i el centre escolar, treballant de forma conjunta.