Desde esta mirada integradora se trabaja la totalidad del sujeto en todas sus dimensiones: motriz, cognitiva, conativa, emocional, relacional y social.
Utilizamos la acción motriz, el juego y la representación como un medio de intervención, ya que es donde el niño/a se centra, se muestra y se expresa; es su leguaje. El proyecto de ayuda se ve favorecido por el interés del niño/a y por la relación que se establece con el psicomotricista y sus iguales en el trabajo en pequeño grupo.
Este proyecto se lleva a cabo trabajando conjuntamente con las familias, centros escolares y el resto de profesionales que intervienen con el niño/a.
La intervención psicomotriz va dirigida a niños/a y adolescentes que necesitan un acompañamiento específico en su proceso madurativo.